ระบบมอนเทสซอรี่ดีอย่างไร

จากการที่โรงเรียนอนุบาลดวงประทีปได้ปรับปรุงระบบการเรียนการสอนจากระบบบูรณาการเป็นแบบมอนเทสซอรีมาเป็นเวลากว่า 3 ปี จากการสังเกต จดบันทึก และทดสอบพบว่าพฤติกรรมการเรียน การเล่น ความมีระเบียบ สมาธิ และการรู้จักรอคอยของเด็กมีการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกมากขึ้น และจากการติดตามประเมินผลของ Ms.Rita Zener ผู้อำนวยการฝึกมอนเทสซอรีจากสถาบัน AMI (Association Montessori International) ก็ได้ยืนยันเป็นลายลักษณ์อักษรดังนี้

"7 ตุลาคม 2552
ดิฉันมีความยินดีมาก ที่มีโอกาสได้มาเยี่ยมชมกิจกรรมการทำงานของลูกศิษย์ นั่นคือ ศศินันท์ นิลจันทร์ศิริ, ทัศนีย์ โกมลไพศาล และทองวาด พึ่งเมือง ที่ได้นำความรู้มาใช้กับเด็กๆ ที่อนุบาลดวงประทีปอย่างมีคุณภาพในการจัดศึกษาแบบมอนเทสซอริ การสอนให้เด็กเรียนรู้ถึงอิสระทางความคิด การตัดสินใจ มีความวิริยะอุตสาหะ มีระเบียบวินัยในตัวเอง มีทักษะในการใช้ประสาทสัมผัส มีความสัมพันธ์ทางสังคมอย่างมีคุณภาพและเหนือสิ่งอื่นใด นั่นคือ ความสุข และความสนุกสนานกับผลตอบรับจากความสำเร็จของงาน ดิฉันมีความสุขมาก ที่ได้เห็นความเฉลียวฉลาดของเด็กวัย 3 ขวบสามารถเข้าร่วมในกลุ่มได้คุณมีองค์กรที่มีความเข้มแข็งในการสร้างผลงานที่ยาวนานมาจนถึงปัจจุบัน ด้วยรักจากใจ
Rita Zener
AMI Teacher Trainer" 

เป็นที่ยืนยันแล้วว่าระบบการเรียนการสอน "มอนเทสซอริ" ที่โรงเรียนอนุบาลดวงประทีป นำมาอบรมสั่งสอนเด็กๆ ในชุมชน เป็นการปูพื้นฐานด้านระเบียบวินัย ลำดับขั้นตอนความคิด สมาธิ และการรอคอยได้เป็นอย่างดี ซึ่งคณะครูผู้ฝึกสอนของโรงเรียนอนุบาลดวงประทีป ภาคภูมิใจเป็นอย่างยิ่งว่า เราเป็นส่วนหนึ่งที่ช่วยสร้างทรัพยากรของประเทศให้มีคุณภาพต่อไปในอนาคต และยินดีอย่างยิ่งที่จะเป็นศูนย์ให้การเรียนรู้ในระบบมอนเทสซอรีให้กับสถานศึกษาที่มีความสนใจในการเรียนการสอนในระบบดังกล่าว